SAFe Scrum Master與原生Scrum Master體系有何區(qū)別？

CSM資訊

原創(chuàng)2023-04-21小艾老師

Scrum Master敏捷專家認(rèn)證（CSM）知識(shí)體系考證須知證書含金量培訓(xùn)大綱 3分鐘小視頻我要提問

Scrum Master 認(rèn)證是針對(duì) Scrum Master（敏捷項(xiàng)目管理中的角色）的專業(yè)認(rèn)證。Scrum 是一種敏捷開發(fā)方法，Scrum Master 則是負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng) Scrum 團(tuán)隊(duì)的角色。獲得 Scrum Master 認(rèn)證可以證明個(gè)人在敏捷項(xiàng)目管理方面具備一定的知識(shí)和技能，并且對(duì)Scrum方法有深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于在敏捷環(huán)境中工作的項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)專業(yè)人士來說，可能有助于提升他們?cè)诼殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)認(rèn)可度。

中文名Scrum Master敏捷專家認(rèn)證（CSM）
英文名Certified Scrum Master
英文簡稱CSM
頒證機(jī)構(gòu)Scrum Alliance（Scrum敏捷聯(lián)盟）
證書類別敏捷
同類認(rèn)證ACP、ITIL4 HVIT、DevOps

SAFe Scrum Master與原生Scrum Master體系有何區(qū)別？

SAFe的一線團(tuán)隊(duì)名稱是agile team，實(shí)質(zhì)上按照Scrum團(tuán)隊(duì)模型組建。在詞匯上，SAFe為了中性化，把富有Scrum特色的Sprint一詞改成了Iteration，但是由于Scrum Master這個(gè)稱謂廣為人知，SAFe保留了Scrum Master角色，而且主體上也保留了Scrum Master的職責(zé)，在規(guī)?；闆r下又添加了相關(guān)職責(zé)，對(duì)原有職責(zé)略有修改。本文主要使用SAFe官方對(duì)于Scrum Master的說明，并試圖識(shí)別原生Scrum Master和SAFe Scrum Master的差別。

【原生Scrum Master 與SAFe Scrum Master 的相同點(diǎn)】

（1）提高組織效率——原生Scrum Master 與SAFe Scrum Master 都是和利益相關(guān)者合作，幫助團(tuán)隊(duì)為改進(jìn)整體開發(fā)價(jià)值流做出貢獻(xiàn)。

（2）領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不斷改進(jìn)——幫助團(tuán)隊(duì)改進(jìn)并對(duì)他們的行為負(fù)責(zé)；便于團(tuán)隊(duì)回顧。教授解決問題的技巧，并幫助團(tuán)隊(duì)自己成為更好的問題解決者。

（3）支持產(chǎn)品負(fù)責(zé)人——Scrum Master 幫助產(chǎn)品負(fù)責(zé)人管理待辦事項(xiàng)工作并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)在優(yōu)先級(jí)和范圍方面促進(jìn)健康的團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)機(jī)制。SAFe Scrum Master 在這一塊也是如此。

（4）打造高績效團(tuán)隊(duì)——專注于不斷提高團(tuán)隊(duì)動(dòng)力和績效，并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自我管理。幫助團(tuán)隊(duì)解決人際沖突和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)成長機(jī)會(huì)。必要時(shí)將人員問題上報(bào)給管理層，但前提是內(nèi)部團(tuán)隊(duì)流程未能解決問題；幫助個(gè)人。

（5）促進(jìn)消除障礙——許多阻塞問題將超出團(tuán)隊(duì)的權(quán)限，或者可能需要其他團(tuán)隊(duì)的支持。原生Scrum Master 和SAFe Scrum Master 在這一點(diǎn)上是完全相同的，他們支持團(tuán)隊(duì)解決和消除這些問題，以提高實(shí)現(xiàn)迭代目標(biāo)的可能性。

（6）促進(jìn) SAFe 質(zhì)量實(shí)踐——SAFe大規(guī)模提供指導(dǎo)以幫助團(tuán)隊(duì)不斷提高其可交付成果的質(zhì)量并滿足完成的定義 (DoD)。Scrum Master 有助于培養(yǎng)技術(shù)紀(jì)律和工藝文化，這是有效敏捷團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志。

【兩者之間的差異】

（1）支持團(tuán)隊(duì)規(guī)則——一般的敏捷團(tuán)隊(duì)的規(guī)則是輕量級(jí)的，但它們?nèi)匀皇且?guī)則，Scrum Master 負(fù)責(zé)加強(qiáng)它們。這些可能包括 Scrum 規(guī)則、極限編程 (XP) 的內(nèi)置質(zhì)量實(shí)踐、看板的在制品 (WIP) 限制以及團(tuán)隊(duì)同意的任何其他流程規(guī)則。但是SAFe Scrum Master 在這一塊更加具體化，提供了詳細(xì)又明確的具體規(guī)則范圍，混合采用了Scrum+XP+Kanban。

（2）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)朝著團(tuán)隊(duì)目標(biāo)前進(jìn)——Scrum Master 接受過團(tuán)隊(duì)促進(jìn)者培訓(xùn)，并不斷挑戰(zhàn)舊的開發(fā)規(guī)范，以提高質(zhì)量、可預(yù)測(cè)性、流程和速度方面的績效。它們幫助團(tuán)隊(duì)專注于在每次迭代中創(chuàng)造價(jià)值增量。但是SAFe Scrum Master 在此基礎(chǔ)上，為了更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，并在當(dāng)前程序增量 (PI) 目標(biāo)的背景下實(shí)現(xiàn)每日和迭代目標(biāo)。

（3）促進(jìn)事件——促進(jìn)團(tuán)隊(duì)事件：每日站立、迭代計(jì)劃、迭代評(píng)審和迭代回顧等,原生Scrum Master 與SAFe Scrum Master 不同的是：原生Scrum把那些Scrum儀式作為_小集，但是SAFe大規(guī)模敏捷教練就強(qiáng)調(diào)如（適用）。這意味著要求敏捷教練根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況來使用每日站會(huì)、迭代計(jì)劃。靈活性更強(qiáng)！

（4）支持估算——SAFe 大規(guī)模敏捷教練指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建立標(biāo)準(zhǔn)化估算，指的是同屬ART的多個(gè)團(tuán)隊(duì)采用相同估算方法。這點(diǎn)與原生Scrum 大不相同。

【升級(jí)版本 SAFe Scrum Master 獨(dú)有的特色】

展示精益敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——【這是SAFe特色，添加了大量的精益元素，而且注意精益一詞放在了敏捷之前】展示具有精益敏捷思維的精益敏捷_的行為。幫助團(tuán)隊(duì)接受 SAFe 核心價(jià)值觀，采納和應(yīng)用 SAFe 原則，實(shí)施 SAFe 實(shí)踐。

敏捷火車上的職責(zé)——敏捷教練幫助協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)間的合作，幫助團(tuán)隊(duì)在火車上運(yùn)作良好。

與其他團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)——SAFe Scrum Master 支持團(tuán)隊(duì)努力不斷改善與其他團(tuán)隊(duì)的溝通和關(guān)系。他們經(jīng)常在 Scrum of Scrums (SoS) 中代表團(tuán)隊(duì)，幫助團(tuán)隊(duì)了解參與和提高計(jì)劃有效性的機(jī)會(huì)。他們還經(jīng)常幫助團(tuán)隊(duì)與系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)、用戶體驗(yàn)、架構(gòu)和共享服務(wù)建立有效的關(guān)系。然而，重要的是要注意，團(tuán)隊(duì)間協(xié)調(diào)的責(zé)任不能完全委托給 Scrum Master(敏捷教練）。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都在這方面分擔(dān)責(zé)任。

支持 SAFe的采用——Scrum Master 通過指導(dǎo)利益相關(guān)者和其他非敏捷團(tuán)隊(duì)與敏捷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效交互、參與 Scrum Master 實(shí)踐社區(qū)以及支持組織的 SPC，支持整個(gè)企業(yè)采用 SAFe。

促進(jìn) ART 活動(dòng)的準(zhǔn)備和準(zhǔn)備——協(xié)助團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備 ART 活動(dòng)，包括 PI 規(guī)劃、系統(tǒng)演示以及檢查和調(diào)整。

以上內(nèi)容來自艾威20年+敏捷教練老師梳理總結(jié)

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