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CBDA 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證

大數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)。

本課程旨在向參與者介紹數(shù)據(jù)分析的最佳實(shí)踐,從提出正確的問(wèn)題到獲取和分析數(shù)據(jù),一直到從數(shù)據(jù)中獲得見(jiàn)解并影響決策者。該課程與 IIBA業(yè)務(wù)分析指南(BABOK)一致,并以案例研究為特色,幫助參與者立即在他們的工作中使用這些概念。該課程涵蓋了 IIBA-CBDA 考試所需的所有知識(shí)領(lǐng)域。對(duì)于那些渴望獲得數(shù)據(jù)分析認(rèn)證的人來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)附加價(jià)值。

正課課時(shí):4天(28學(xué)時(shí))/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

* 艾威培訓(xùn)的CBDA課程已獲IIBA認(rèn)可。CBDA Training Course from AVTECH is accredited by IIBA.

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CBDA證書含金量

CBDA證書是數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的專業(yè)認(rèn)證證書,CBDA適合任何希望提高數(shù)據(jù)分析技能的人。 獲取CBDA證書,不僅可以幫助您提升數(shù)據(jù)分析能力水平,也能直接體現(xiàn)您的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。

建議 任何希望提高數(shù)據(jù)分析技能的人 進(jìn)入數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的個(gè)人 將職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)分析師的專業(yè)人士 項(xiàng)目經(jīng)理、BA業(yè)務(wù)分析師、數(shù)據(jù)部門經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、IT經(jīng)理、企業(yè)中高層等所有希望數(shù)據(jù)分析能力的人 都來(lái)學(xué)習(xí)CBDA并考取CBDA證書。

什么是CBDA?

CBDA業(yè)務(wù)分析師培訓(xùn)旨在涵蓋業(yè)務(wù)分析中的所有基本和高級(jí)概念,例如行動(dòng)建議、變更管理、概念建模、數(shù)據(jù)流圖和其他概念。

本課程旨在向參與者介紹數(shù)據(jù)分析的最佳實(shí)踐,從提出正確的問(wèn)題到獲取和分析數(shù)據(jù),一直到從數(shù)據(jù)中獲得見(jiàn)解并影響決策者。該課程與 IIBA 業(yè)務(wù)分析指南(BABOK)一致,并以案例研究為特色,幫助參與者立即在他們的工作中使用這些概念。該課程涵蓋了 IIBA-CBDA 考試所需的所有知識(shí)領(lǐng)域。對(duì)于那些渴望獲得數(shù)據(jù)分析認(rèn)證的人來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)附加價(jià)值。

CBDA認(rèn)證的價(jià)值
為什么要學(xué)CBDA?CBDA對(duì)職業(yè)發(fā)展有何幫助?

任何一個(gè)組織,要抓住大數(shù)據(jù)的機(jī)遇,就必須做好幾個(gè)方面的工作。從技術(shù)角度來(lái)看,首先要收集并且開發(fā)特定的工具,來(lái)管理大規(guī)模并行服務(wù)器產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)可能是自己專有的,也可能來(lái)源于“云”。其次,就是需要挖掘數(shù)據(jù)的意義。將數(shù)據(jù)抽絲剝繭,通過(guò)特殊的方法觀察,將其與其他數(shù)據(jù)集進(jìn)行對(duì)照,或者以與眾不同的方式分析解剖,就能讓企業(yè)的業(yè)務(wù)拓展發(fā)生翻天覆地的轉(zhuǎn)變。在善用者手中,數(shù)據(jù)是所有管理決策的基礎(chǔ),帶來(lái)的是對(duì)客戶的深入了解和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。任何組織都需要人才來(lái)管理和分析大數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)分析已成為職場(chǎng)人的通用技能。

  • 為產(chǎn)品服務(wù)新產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品敏捷測(cè)試等都需要數(shù)據(jù)分析,后期的產(chǎn)品迭代優(yōu)化也需要采集用戶行為、習(xí)慣、評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)并做數(shù)據(jù)分析
  • 為運(yùn)營(yíng)服務(wù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)中的用戶流量、促銷、顧客關(guān)系管理等都需要數(shù)據(jù)分析
  • 為數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)公司數(shù)據(jù)制定和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、各部門數(shù)據(jù)打通,數(shù)據(jù)化管理等工作需要數(shù)據(jù)分析
  • 為高層決策服務(wù)數(shù)據(jù)情報(bào)、數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)、戰(zhàn)略決策等需要數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)類崗位需求大

未來(lái)5年數(shù)據(jù)類崗位的需求總量在2000萬(wàn)人左右,包含純數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)賦能兩大類,數(shù)據(jù)賦能類崗位將爆發(fā)更大需求。

互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等行業(yè),迫切需要專門從事數(shù)據(jù)采集、清洗、處理、分析并能制作專業(yè)報(bào)告、提供決策支持的新型數(shù)據(jù)分析人才

是否具備報(bào)考CBDA的條件?

我適合學(xué)習(xí)CBDA嗎? 免費(fèi)測(cè)評(píng)
成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析人才
通過(guò)CBDA培訓(xùn),你將學(xué)到的知識(shí)或技能
  • 將業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分析可以回答的問(wèn)題
  • 使用分析結(jié)果確定可行的選項(xiàng)
  • 向非技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者解釋技術(shù)結(jié)果
  • 通過(guò)數(shù)據(jù)故事講述可視化數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)化結(jié)果
  • 建立并表現(xiàn)出對(duì)顧客的共情
數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)資料 咨詢領(lǐng)取
艾威CBDA培訓(xùn)課程大綱
CBDA學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?難不難?

艾威專業(yè)的教輔團(tuán)隊(duì),幫助提升數(shù)據(jù)分析能力,業(yè)界實(shí)戰(zhàn)派講師授課,考試+能力提升雙管齊下,實(shí)戰(zhàn)教學(xué)源于企業(yè)真實(shí)案例,深度剖析數(shù)據(jù)分析之道!

數(shù)據(jù)分析思維 掌握數(shù)據(jù)分析方法和應(yīng)用工具 數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)案例
1,業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析概述
2,什么是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析作為一種運(yùn)動(dòng)
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析作為一種能力
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析作為以數(shù)據(jù)為中心的活動(dòng)集
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析作為決策范式
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析作為一組實(shí)踐
3,業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析周期業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)
業(yè)務(wù)分析和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析
4,確定研究問(wèn)題定義業(yè)務(wù)問(wèn)題或機(jī)會(huì)
識(shí)別和理解利益相關(guān)者
評(píng)估當(dāng)前狀態(tài)
定義未來(lái)狀態(tài)
制定研究問(wèn)題
規(guī)劃業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方法
選擇技術(shù)
5,源數(shù)據(jù)計(jì)劃數(shù)據(jù)收集
確定數(shù)據(jù)集
收集數(shù)據(jù)
驗(yàn)證數(shù)據(jù)
選擇技術(shù)
6,分析數(shù)據(jù)制定數(shù)據(jù)分析計(jì)劃
準(zhǔn)備數(shù)據(jù)
探索數(shù)據(jù)
執(zhí)行數(shù)據(jù)分析
評(píng)估采用的分析和系統(tǒng)方法
選擇技術(shù)
7,解釋和報(bào)告結(jié)果驗(yàn)證對(duì)利益相關(guān)者的理解
計(jì)劃利益相關(guān)者溝通
確定利益相關(guān)者的溝通需求
從數(shù)據(jù)中獲取洞察力
記錄和交流調(diào)查結(jié)果
選擇技術(shù)
8,使用結(jié)果影響業(yè)務(wù)決策推薦操作
制定實(shí)施計(jì)劃
管理變更
選擇技術(shù)
9,指導(dǎo) BDA 的組織級(jí)戰(zhàn)略組織戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略
數(shù)據(jù)策略
選擇技術(shù)
10,基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)能力
11,技術(shù)覆蓋商業(yè)模擬和商業(yè)可視化
概念建模和數(shù)據(jù)字典
數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)映射
數(shù)據(jù)敘事與決策建模與分析
描述性和推理性統(tǒng)計(jì)和 ETL
EDA 和假設(shè)制定和測(cè)試
界面分析與優(yōu)化
問(wèn)題塑造和利益相關(guān)者列表、地圖或角色
調(diào)查問(wèn)卷和技術(shù)可視化
大創(chuàng)意和 3 分鐘的故事

0元試學(xué),先體驗(yàn),再報(bào)名

CBDA課程,老師講得怎么樣? 領(lǐng)取試聽賬號(hào)
CBDA幫助這些人獲取解決數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的方法
CBDA適合任何希望提高數(shù)據(jù)分析技能的人。
  • 任何希望提高數(shù)據(jù)分析技能的人
  • 進(jìn)入數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的個(gè)人
  • 將職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)分析師的專業(yè)人士
  • 項(xiàng)目經(jīng)理、BA業(yè)務(wù)分析師、數(shù)據(jù)部門經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、IT經(jīng)理、企業(yè)中高層等所有希望數(shù)據(jù)分析能力的人
艾威CBDA培訓(xùn)開班計(jì)劃
直播+面授+內(nèi)訓(xùn),多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式
  • 滾動(dòng)開班 直播班/面授班 開班時(shí)間詳詢 立即咨詢
艾威CBDA課堂,我們是這樣做的
艾威往期精彩課堂、師資標(biāo)準(zhǔn)、備考體系以及學(xué)習(xí)流程

● 預(yù)習(xí):精講視頻,系統(tǒng)講解知識(shí)

● 正課:老師帶領(lǐng),課堂集中講解

● 備考:模擬測(cè)驗(yàn),錯(cuò)題解析

● 梳理知識(shí)體系內(nèi)容,課程講解無(wú)遺漏;

● 艾威精編講義:濃縮精華考點(diǎn),降低無(wú)效閱讀

● 課堂互動(dòng),課后及時(shí)答疑;

● 安排小組討論,組隊(duì)學(xué)習(xí);

● 課上案例分析,知識(shí)拓展,實(shí)踐應(yīng)用啟發(fā)等

● 科學(xué)規(guī)劃備考計(jì)劃

● 班主任全程督導(dǎo)

● 小組成員帶著學(xué)

● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn):

√ 實(shí)戰(zhàn)派老師,擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)

√ 多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深受同學(xué)喜愛(ài)

√ 咨詢式培訓(xùn)實(shí)施方案

● 艾威注重?cái)?shù)字化綜合人才的培養(yǎng)

不僅是獲取證書,也是能力提升并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中

● 小班授課

小組式學(xué)習(xí)模式,互助式教學(xué)

● 專職班主任督導(dǎo),有人教有人帶,備考無(wú)憂

● 定制化備考方案,班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

● 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群內(nèi)實(shí)時(shí)答疑

● 智能學(xué)習(xí)平臺(tái),艾威網(wǎng)校、小程序每日一練

● 艾威為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)

CBDA-培訓(xùn)教材

CBDA認(rèn)證考試報(bào)考指南

CBDA考試要求

CBDA報(bào)考流程

審核報(bào)考資格去審核

參加培訓(xùn)課程填寫報(bào)名表→開始學(xué)習(xí)→獲得報(bào)考資質(zhì)
*艾威出具培訓(xùn)證明

參加考試約考→參加考試→申請(qǐng)證書(申領(lǐng)/續(xù)證)
*艾威提供全程服務(wù),歡迎咨詢

報(bào)考條件

無(wú)行業(yè)、學(xué)歷、專業(yè)限制

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考試語(yǔ)言
考試形式

在線機(jī)考了解詳情>>

培訓(xùn)與考試費(fèi)

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考試時(shí)間

隨約隨考(提前1-4周做報(bào)考)了解詳情>>

考試時(shí)長(zhǎng)

2小時(shí)

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考試題型

75道選擇題

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通過(guò)條件

官方未公布

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培訓(xùn)安排

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考試大綱
  • 確定研究問(wèn)題 – 20%
  • 源數(shù)據(jù) – 15%
  • 分析數(shù)據(jù) – 16%
  • 解釋和報(bào)告結(jié)果 – 20%
  • 利用結(jié)果影響業(yè)務(wù)決策 – 20%
  • 指導(dǎo)組織級(jí)業(yè)務(wù)分析戰(zhàn)略 - 9%
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考試/課程資料

詳詢艾威課程顧問(wèn)免費(fèi)領(lǐng)取>>

證書申請(qǐng)/維護(hù)

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以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),考CBDA能考幾分?

CBDA考試難不難?通過(guò)率怎么樣? 預(yù)約模擬自測(cè)

綜合培訓(xùn)方案

專崗專訓(xùn)

數(shù)字化企業(yè)關(guān)鍵崗位 · 快速匹配

項(xiàng)目經(jīng)理

在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)按質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成全部項(xiàng)目工作,并使客戶滿意

產(chǎn)品經(jīng)理

好的產(chǎn)品經(jīng)理要平衡三者的關(guān)系:用戶體驗(yàn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、公司價(jià)值

商業(yè)分析師 , BA

分析企業(yè)遇到的問(wèn)題,推薦解決方案和推動(dòng)變革,為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值

IT經(jīng)理人

管理IT部門,改進(jìn)IT運(yùn)營(yíng)效率,提升IT服務(wù)質(zhì)量,降低IT運(yùn)營(yíng)成本

安全經(jīng)理/運(yùn)維經(jīng)理

IT合規(guī)、風(fēng)控、隱私安全、信息安全、設(shè)備、數(shù)據(jù)、資源資產(chǎn)等管理

數(shù)據(jù)經(jīng)理/大數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、處理、分析和應(yīng)用,發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用

業(yè)務(wù)高管/總監(jiān)

各業(yè)務(wù)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、負(fù)責(zé)人、總裁等,調(diào)度企業(yè)資源更好地運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品/業(yè)務(wù),更好地經(jīng)營(yíng)企業(yè)

IT高管/總監(jiān)

IT部門的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、CTO、CIO等,將組織的技術(shù)調(diào)配戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起

企業(yè)架構(gòu)師/業(yè)務(wù)架構(gòu)師

將企業(yè)層面好的解決方案、業(yè)務(wù)模式、流程、路線圖等,通過(guò)架構(gòu)藍(lán)圖、技術(shù)手段等方式“固化”下來(lái)

上面沒(méi)有找到與你相匹配的崗位?

1V1定制培訓(xùn)方案

崗位匹配你當(dāng)前是什么崗位?
你想要什么樣的崗位?

能力匹配你的崗位需要具備哪些能力?
你當(dāng)前是什么水平?

能力提升(職業(yè)認(rèn)證)生成培訓(xùn)方案→報(bào)名繳費(fèi)→參加培訓(xùn)
選擇是否參加認(rèn)證考試→通過(guò)考試獲得證書

我需要職業(yè)規(guī)劃 ?

能力圈拓展

成為全面型數(shù)字化人才

艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心

培養(yǎng)新時(shí)代“數(shù)字化”關(guān)鍵人才,定制綜合培訓(xùn)方案

  • 艾威擁有20年職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),考證書、評(píng)職稱、職業(yè)規(guī)劃、能力提升,我們以培養(yǎng)數(shù)字化頂尖人才為己任
  • 艾威擁有30多家國(guó)際權(quán)威廠商授權(quán)資質(zhì),引入國(guó)際前沿?cái)?shù)字化技術(shù)與知識(shí)體系,為學(xué)員提供正規(guī)課程培訓(xùn)
  • 艾威的課程覆蓋“管理與商業(yè)”、“IT管理與運(yùn)營(yíng)”、“數(shù)字化技術(shù)”三大領(lǐng)域的18大能力,幫助學(xué)員成為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、成為數(shù)字化管理與技術(shù)方面的專業(yè)人才
  • 艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心,針對(duì)數(shù)字化人才的18大能力提供完整的培訓(xùn)方案,從思維養(yǎng)成、實(shí)踐與工具以及認(rèn)證備考3大模塊出發(fā),全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。