原創(chuàng)2023-04-25小艾老師

SAFe規(guī)?；艚萦心男┱J(rèn)證？SAFe認(rèn)證是目前成長_快的敏捷認(rèn)證體系，全球擁有100萬+認(rèn)證的SAFe專業(yè)人士，足以說明SAFe證書的價值。福布斯財富100強中的大多數(shù)企業(yè)都在實施SAFe，目前全球已經(jīng)有20000多家國際巨頭和知名大型組織在實施SAFe，然而，目前在國內(nèi)SAFe還處于起步階段，具備SAFe專業(yè)能力的人員、認(rèn)證的SAFe專業(yè)人士和國際對比，人才缺口巨大，而中國當(dāng)下又處在數(shù)字化和業(yè)務(wù)敏捷的風(fēng)口，這也加劇了人才稀缺，因此成為認(rèn)證的SAFe專業(yè)人士，將給您帶來巨大的職業(yè)發(fā)展空間，將大幅度提升您的職業(yè)競爭力。

經(jīng)常會收到大家咨詢SAFe規(guī)?；艚萦心男┱J(rèn)證？艾威給大家梳理如下

SAFE認(rèn)證課程體系

1.Leading SAFe?

課程受眾：課程面向決策層、_和經(jīng)理。

課程目標(biāo)：成為一名具備精益敏捷思維的_，通過系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)SAFe，能夠領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)級業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型，通過設(shè)計思維理解客戶需求，實施敏捷產(chǎn)品交付、解決方案交付和精益投資組合管理。

完成課程并通過考試后獲得：SAFe?Agilist認(rèn)證

2.SAFe? for Teams

課程受眾：面向敏捷團隊成員。

課程目標(biāo)：成為一名SAFe實踐者，能夠應(yīng)用SAFe開展規(guī)?；婷艚蓍_發(fā)，深刻理解團隊成員角色，以及敏捷團隊和敏捷發(fā)布火車，了解如何跟火車上的其他敏捷團隊協(xié)作、管理依賴和持續(xù)集成，了解如何進行PI和迭代的規(guī)劃和執(zhí)行。

完成課程并通過考試后獲得：SAFe? Practitioner認(rèn)證

3.SAFe? Scrum Master

課程受眾：課程面向敏捷團隊的Scrum Master角色。

課程目標(biāo)：成為一名大規(guī)模敏捷環(huán)境下的Scrum Master,理解Scrum，以及Scrum在規(guī)?；h(huán)境下的應(yīng)用，作為團隊的服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)和教練，引導(dǎo)Scrum活動，支持PI層級活動的執(zhí)行，支持持續(xù)改善，輔導(dǎo)敏捷團隊_大化交付商業(yè)成果，支持DevOps和持續(xù)交付流水線的實施。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Scrum Master認(rèn)證

4.SAFe? Advanced Scrum Master

課程受眾：課程面向敏捷團隊的Scrum Master角色。

課程目標(biāo)：成為一名大規(guī)模環(huán)境下的高級Scrum Master，能夠輔導(dǎo)多個敏捷團隊，具體輔導(dǎo)和打造高效敏捷團隊的能力，能夠識別精益敏捷的反模式，能夠支持敏捷工程技術(shù)實踐、敏捷架構(gòu)和DevOps的實施，能夠應(yīng)用看板和極限編程實踐進行團隊工作實踐和價值流動的優(yōu)化提升，能夠協(xié)調(diào)Program級的規(guī)劃和執(zhí)行，促進交付端到端業(yè)務(wù)價值，支持組織學(xué)習(xí)，通過參與CoP和創(chuàng)新活動。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe?Advanced Scrum Master認(rèn)證

5.SAFe? Release Train Engineer

課程受眾：課程面向敏捷發(fā)布火車的敏捷發(fā)布火車工程師（Release Train Engineer——RTE）角色， RTE是敏捷發(fā)布火車級別的Scrum Master角色，敏捷發(fā)布火車通常包括5-12個敏捷團隊，50-125人。

課程目標(biāo)：成為一名SAFe敏捷發(fā)布火車工程師（RTE），能夠作為服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)和敏捷教練輔導(dǎo)敏捷發(fā)布火車的敏捷運行，通過精益敏捷知識和工具運行火車和持續(xù)交付價值，支持Program和大型解決方案級別的運行，培育敏捷發(fā)布火車進行持續(xù)改善，持續(xù)學(xué)習(xí)提升。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Release Train Engineer認(rèn)證

6.SAFe? Product Owner/Product Manager

課程受眾：課程面向敏捷發(fā)布火車的Product Manager角色和敏捷團隊的Product Owner角色。

課程目標(biāo)：成為一名敏捷發(fā)布火車的Product Manager或敏捷團隊的Product Owner，理解PO/PM角色的定位和職責(zé)，理解精益敏捷思維和SAFe價值觀和原則，理解如何基于PO/PM角色的進行應(yīng)用，掌握Epic到Feature和User Story的分解技巧，了解如何進行Feature的梳理，管理Program Backlog和Team Backlog，和團隊進行合作開展估算和計劃，從客戶的視角參加PI計劃，了解如何運行PI并持續(xù)交付價值。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Product Owner/Product Manager認(rèn)證

7.Agile Product Management

課程受眾：課程面向敏捷環(huán)境下的產(chǎn)品經(jīng)理角色。

課程目標(biāo)：成為一名敏捷產(chǎn)品經(jīng)理，能夠基于精益敏捷思維，SAFe的價值觀和原則，探索市場需求、市場細(xì)分、市場規(guī)模和競爭格局，參與制定產(chǎn)品戰(zhàn)略和愿景、制定和演進產(chǎn)品路線圖，運用設(shè)計思維、角色畫像、用戶旅程、同理心地圖等實踐設(shè)計用戶渴望、技術(shù)和商業(yè)可行、長期可持續(xù)的商業(yè)成果，同時了解如何基于SAFe持續(xù)地交付商業(yè)價值，管理價值流的經(jīng)濟情況，包括定價和許可，圍繞價值流進行持續(xù)地探索和創(chuàng)新。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Agile Product Manager認(rèn)證

8.Lean Portfolio Management

課程受眾：面向公司決策層，首席產(chǎn)品官、投資組合經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)等。

課程目標(biāo)：理解如何借助精益投資組合管理促進創(chuàng)新，提升組織業(yè)務(wù)敏捷力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)精益投資組合管理，能夠建立投資組合與企業(yè)戰(zhàn)略的連接，定義投資組合愿景，實施精益預(yù)算和防護措施，通過投資組合看板建立投資組合的流動，通過敏捷卓越中心和實踐社區(qū)（COP）支持卓越運營，進行價值流資源調(diào)度，度量LPM成效，制定LPM實施計劃。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Lean Portfolio Manager認(rèn)證

9.SAFe? for Architects

課程受眾：面向架構(gòu)師、技術(shù)_、資深技術(shù)專家。

課程目標(biāo)：成為一名SAFe大規(guī)模環(huán)境下的架構(gòu)師，能夠基于SAFe的原則進行架構(gòu)設(shè)計，對齊架構(gòu)和業(yè)務(wù)價值，溝通和開發(fā)架構(gòu)愿景和設(shè)想，規(guī)劃架構(gòu)跑道，確保交付成功，基于持續(xù)地按需交付和發(fā)布進行架構(gòu)設(shè)計，在PI計劃和執(zhí)行過程中指導(dǎo)其它架構(gòu)師和團隊成員，參與領(lǐng)導(dǎo)精益敏捷轉(zhuǎn)型。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Architects認(rèn)證

10.SAFe? DevOps

課程受眾：面向業(yè)務(wù)、開發(fā)、測試和運維等期望了解DevOps思想和實踐，或是在組織中推動DevOps轉(zhuǎn)型的任何角色。

課程目標(biāo)：理解DevOps如何實現(xiàn)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)，在DevOps實施時使用CALMR方法，以避免自動化那些蹩腳的過程；理解支撐DevOps成功所必須的持續(xù)探索、持續(xù)集成、持續(xù)部署、以及按需發(fā)布給_終用戶的能力；了解如何將測試、安全、合規(guī)等納入持續(xù)交付流水線；使用價值流映射來度量流動效率，識別端到端交付過程中的瓶頸；有策略地選擇DevOps技能和工具，以獲得_快、_引人注目的成果；投資DevOps基礎(chǔ)設(shè)施，以獲得_大的經(jīng)濟效益；了解如何結(jié)合企業(yè)的實際情況，設(shè)計和分階段實施DevOps轉(zhuǎn)型；與組織中的各層級的角色合作，不斷優(yōu)化價值流。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? DevOps Practitioner認(rèn)證

11.Agile Software Engineering

課程受眾：面向軟件開發(fā)工程師、技術(shù)工程師、質(zhì)量_和測試工程師、敏捷技術(shù)教練等。

課程目標(biāo)：理解敏捷軟件工程背后的價值觀、原則和實踐；了解如何通過測試前置建立測試和需求的一致性，通過行為驅(qū)動開發(fā)（BDD）來建立需求、開發(fā)和測試的認(rèn)知共識；通過敏捷建模進行協(xié)作和溝通；圍繞可測試性進行設(shè)計；內(nèi)建設(shè)計和代碼質(zhì)量；建立自動化測試基礎(chǔ)設(shè)施來促進自動化；采用演進式架構(gòu)和設(shè)計；通過精益敏捷原則優(yōu)化價值流動；理解如何將軟件工程技術(shù)實踐逐步導(dǎo)入到組織中。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Agile Software Engineering認(rèn)證

12.Implementing SAFe?

課程受眾：面向大規(guī)模敏捷轉(zhuǎn)型顧問和敏捷教練，企業(yè)內(nèi)部敏捷教練、敏捷變革推動者。

課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)精益敏捷轉(zhuǎn)型，如何在企業(yè)中實施SAFe；導(dǎo)入和實施精益投資組合管理；在組織中建立共同的溝通語言和工作方式；識別價值流；啟動并輔導(dǎo)敏捷發(fā)布火車，促進和輔導(dǎo)大型解決方案敏捷交付；建立并執(zhí)行SAFe實施推廣策略；根據(jù)組織的實際情況配置SAFe框架；面向決策層和管理人員開展Leading SAFe? 培訓(xùn)；通過持續(xù)地學(xué)習(xí)，能夠培訓(xùn)企業(yè)中的其他SAFe角色。

完成課程并通過考試后獲得： SAFe? Program Consultant認(rèn)證