原創(chuàng)2019-05-20小艾老師

ACP敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證知識(shí)體系考證須知證書(shū)含金量培訓(xùn)大綱 3分鐘小視頻我要提問(wèn)

PMI-ACP認(rèn)證是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）于2011年推出的一種敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證。它是PMI針對(duì)敏捷實(shí)踐者的資格認(rèn)證，同時(shí)也是敏捷項(xiàng)目管理的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。該認(rèn)證旨在評(píng)估從業(yè)者在敏捷方法、實(shí)踐和工具方面的知識(shí)和技能，以及在敏捷環(huán)境中管理項(xiàng)目的能力。通過(guò)PMI-ACP認(rèn)證，可以證明個(gè)人在敏捷項(xiàng)目管理方面的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

中文名ACP敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證
英文名Agile Certified Practitioner
英文簡(jiǎn)稱(chēng)ACP
頒證機(jī)構(gòu)PMI（美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)）
證書(shū)類(lèi)別敏捷
同類(lèi)認(rèn)證Scrum Master、ITIL4 HVIT、DevOps

答：測(cè)試報(bào)告在敏捷開(kāi)發(fā)當(dāng)中是一個(gè)很大的問(wèn)題，事實(shí)上傳統(tǒng)的測(cè)試策略在敏捷當(dāng)中需要修改，簡(jiǎn)單說(shuō)，基于覆蓋率的傳統(tǒng)策略是無(wú)法在敏捷當(dāng)中長(zhǎng)期使用的，因?yàn)槊艚菝總€(gè)迭代都會(huì)有新東西，也就意味著在迭代迭代走下去的時(shí)候，回歸測(cè)試所謂的量就在不斷的增加。所以這里面有兩個(gè)選擇方案，_個(gè)用自動(dòng)化測(cè)試能夠跟代碼開(kāi)發(fā)配套，這樣的話(huà)手工測(cè)試就少。再一個(gè)是探索性測(cè)試，要用新的探索性測(cè)試策略來(lái)改變?cè)鹊氖止せ貧w測(cè)試。需求的文檔這個(gè)量確實(shí)也要交代清楚，_新的一個(gè)情況剛才我強(qiáng)調(diào)了，確實(shí)要積累文檔，它就_的字?jǐn)?shù)而言，不排除是會(huì)多一些的。但是我可以樂(lè)觀的告訴大家，雖然字?jǐn)?shù)會(huì)多但寫(xiě)的速度反而會(huì)快。敏捷采用了用戶(hù)故事這樣的直觀表達(dá)方式，能夠使得我們腦袋當(dāng)中想到的東西快速的表達(dá)出來(lái)，這是它的優(yōu)勢(shì)。那么這也是我們敏捷項(xiàng)目管理現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的一個(gè)焦點(diǎn)，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的時(shí)候會(huì)花大量時(shí)間來(lái)闡述如何進(jìn)行條目化管理，如何把指示工作切分成一條一條。那么這里面一個(gè)核心的工具和手段就是用戶(hù)故事和敏捷故事。我們通過(guò)敏捷故事能夠自然而然的把各種各樣的工作進(jìn)行包裝進(jìn)行管理，使得成為WBS的基石，它所要表達(dá)的內(nèi)容和承載的項(xiàng)目管理的抓手能夠合二為一，也就是說(shuō)原先的WBS跟原先項(xiàng)目管理當(dāng)中做的事情它不是合二為一的，而在敏捷當(dāng)中是合二為一的。不過(guò)今天我們先給大家介紹這么些。

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