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“Congratulations!”——我的PBA考試感悟

 
這兩天是出PBA成績的日子,早醒時(shí)習(xí)慣性的打開郵箱,_眼映入眼簾的是那個(gè)我認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的單詞 “Congratulations!”,心里的石頭頓時(shí)落地了,總算過了。沒有急著去看到底幾個(gè)A。因?yàn)槲矣X得,過了就好。

“Congratulations!”——我的PBA考試感悟 -- 第1張

PBA認(rèn)證考試路上沒有一帆風(fēng)順,特別是大多數(shù)同學(xué)都是上班族,工作的緊張,生活的瑣事都在不斷的阻止你考試的步伐,那么如何在有限的時(shí)間里做好復(fù)習(xí)就變得尤為重要,下面我介紹下我的方法,只希望在考試路上的你有所幫助。
 
一、樹立信心
PBA考試跟PMP其實(shí)很像的,都有高達(dá)90%以上的_,理論上只要你在艾威認(rèn)真聽課了,就能干掉后面的10%。所以我們要有信心,相信自己不是那被干掉的10%。只要肯努力,就一定能過。
 
二、選擇自己擅長的語種答題
PBA考試卷是中英文結(jié)合的,所以大家可以根據(jù)自己特長選擇對(duì)應(yīng)語種進(jìn)行答題,從而節(jié)約時(shí)間,如果你像本人一樣從小才高八斗,中文達(dá)到八級(jí)水平,建議你使用中文。不要因?yàn)榘肷皇斓挠⑽姆g而浪費(fèi)太多的答題時(shí)間。可能有人要說,中文翻譯渣渣容易帶溝里去了,這一點(diǎn)我必須說下,中文翻譯人員跟出題人員的確不是一幫人,會(huì)出現(xiàn)3道左右因?yàn)榉g問題而選錯(cuò)答案,但我要說的是,這3道題目跟時(shí)間相比,及時(shí)錯(cuò)誤了也值得。
 
三、注意排比與比喻
在PBA做題過程中,很多題目都會(huì)問以下哪個(gè)是正確或錯(cuò)誤的,碰到這類題,就意味著有3個(gè)是對(duì)或錯(cuò)的,如果你稍加注意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這三個(gè)答案其實(shí)很多時(shí)候就來源于排比句。比如“需求依賴性分為子集依賴,實(shí)現(xiàn)依賴,收益或價(jià)值依賴,“需求跟蹤收益有助于確保每項(xiàng)需求都能增加商業(yè)價(jià)值,有助于滿足客戶期望,有助于管理范圍”,“正式跟蹤矩陣可以核實(shí)需求是否支持商業(yè)目的和目標(biāo)以及測試是否充分覆蓋需求”,是不是對(duì)類似的題目感覺很眼熟?類似的句子在書中還有很多,所以我們平時(shí)看書時(shí),碰到這樣的語法句子,就需要重點(diǎn)提煉出來,形成便簽,然后理解和加深記錄。
 
四、學(xué)會(huì)類比
找到你認(rèn)為的那個(gè)關(guān)鍵字
相信大家在答題的時(shí)候,如果提到28法則,就會(huì)想到帕累托法則,提到根本原因就會(huì)想到因果圖,提到匿名投票就會(huì)想到德爾菲法。是的,同PMP考試一樣,PBA考試中也有很多考點(diǎn)有關(guān)鍵字可尋,我們在艾威答題或者上課的時(shí)候需重點(diǎn)關(guān)注這些關(guān)鍵字,然后通過表格的形式進(jìn)行分類比較。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候,多熟悉這張表格,根據(jù)關(guān)鍵字理會(huì)到他們的區(qū)別和考點(diǎn)。
 

方法 說明 關(guān)鍵字
頭腦風(fēng)暴 引導(dǎo)人帶領(lǐng),只表明看法不批評(píng) 流程改進(jìn),創(chuàng)新
文檔分析 分析現(xiàn)有文檔 過期
引導(dǎo)式研討會(huì) 跨職能部門集中討論,需求研討會(huì),限制無關(guān)討論 跨職能部門
焦點(diǎn)小組 預(yù)先挑選參與人,針對(duì)于了解看法 預(yù)先挑選參與人

 
 
五、神奇四象限
在PBA考試中,很多方法和工具其實(shí)是可以按照四象限方法來提煉的,我們在看書過程中,可以把這類問題放在一起,然后進(jìn)行理解或背誦,這樣就不容易造成混淆。在這里我就不畫四象限了,目前PBA中常見的類似,四象限的方法有:

 
SMART:具體的 可衡量的 可達(dá)成的 相關(guān)的 有時(shí)限的
SWOT分析:優(yōu)勢 劣勢 機(jī)會(huì) 威脅
PEST分析:政策 經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 技術(shù)
權(quán)利利益矩陣:令其滿意,重點(diǎn)管理,監(jiān)督,隨時(shí)告知
目標(biāo)對(duì)齊模型:合作,差異,放棄,均等
MOSCOW:必須做的,應(yīng)該做的,可以做到,不要做的

 
六、便簽時(shí)閱讀
利用一切可利用的時(shí)間

不管是指南還是教材,都有一個(gè)很大的問題就是不便于閱讀,拿著不方便,看起來更不方便,所以不建議大家在上下班或者路上去看,我們在上課或者晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以把重點(diǎn)內(nèi)容發(fā)送到手機(jī)上,這樣把書讀薄,發(fā)送到手機(jī)后,我們平時(shí)可以回顧下這些內(nèi)容,上下班過程也可以強(qiáng)化記憶,相信多看幾遍后,大家一定能記下來。

“Congratulations!”——我的PBA考試感悟 -- 第3張

七、在實(shí)踐中理解
在課堂上,經(jīng)常會(huì)提到一些文檔,計(jì)劃或者矩陣表,并大量的段落說明這些資料的用法和特點(diǎn),一般來說,文字性的東西沒有圖表的方式容易讓理解,這個(gè)時(shí)候,我們就可以動(dòng)手實(shí)踐的做一個(gè),然后將段落中的內(nèi)容映射到這個(gè)表中,看其到底是不是能像書中描述的那樣實(shí)現(xiàn)功能。通過這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐,可以加深我們的記憶和理解,在今年的考試過程中,需求跟蹤矩陣考了很多,而且很多東西都是語境題目,需要我們能真正理解它。
“Congratulations!”——我的PBA考試感悟 -- 第5張

結(jié)合上述表格和書中內(nèi)容,思考這個(gè)表格屬性是否齊全,書中內(nèi)容又是如何體現(xiàn)的呢 ?

需求跟蹤收益:有助于確保每項(xiàng)需求都能增加商業(yè)價(jià)值,有助于滿足客戶期望,有助于管理范圍。正式跟蹤矩陣可以核實(shí)需求是否支持商業(yè)目的和目標(biāo)以及測試是否充分覆蓋需求。
需求跟蹤矩陣監(jiān)督的益處:為每項(xiàng)批準(zhǔn)的需求創(chuàng)建工作成果,避免遺漏/避免范圍蔓延
需求跟蹤矩陣的組成有:需求編號(hào),類別,來源,優(yōu)先級(jí)……
 

八、PBA考試總結(jié)
復(fù)習(xí)到_后一天的時(shí)候,一般會(huì)進(jìn)行模擬考試的講解,在這一天,我們需要結(jié)合考試要點(diǎn),看看我們的便簽是否覆蓋了這些內(nèi)容,如果沒有覆蓋,就需要增加標(biāo)簽,另外如果我們模擬考試沒有及格的話,這說明我們的便簽不夠多,知識(shí)不夠全或者沒有真正理解,我們還有一周的時(shí)間可以準(zhǔn)備,這個(gè)時(shí)間大家一定要好好利用,因?yàn)榱艚o我們的時(shí)間已經(jīng)不多了……
 
九、考試的自我調(diào)節(jié)
在PBA考試過程中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)跟別的科目混合考試的情況,甚至別的科目可能提前交卷的情況,這個(gè)時(shí)候我們一定要控制好自己的節(jié)奏,不要受到別人交卷或者一些聲音而影響自己發(fā)揮,如果在考試過程中發(fā)現(xiàn)自己心跳加快甚至煩躁時(shí),可以舉手出去洗把臉再進(jìn)來,等心律平復(fù)后進(jìn)行答題。
在結(jié)尾的時(shí)候,首先預(yù)祝大家都能順利通過考試,畢竟交了那么多錢,我們還是要準(zhǔn)備,雖然_極高,但并不意味著我們不需要準(zhǔn)備。其次這門課程是一種方法論,很多時(shí)候教給我們的是方法,而不是立竿見影的解決你團(tuán)隊(duì)及公司目前所面臨的問題,如果說有,我估計(jì)是使用根本原因分析目前的企業(yè)面臨的問題,進(jìn)行差異分析……個(gè)人覺得它_大的價(jià)值是熟悉體系和方法,給我們指明一條學(xué)習(xí)的路,在今后跟人交流商業(yè)分析的時(shí)候能在同一條路上,雙方有共同的語言,其次是畢竟留洋過來的東西,在一些特定的條件下,證書還是好使的,它可能給你帶來意想不到的商機(jī)。
 
 

——艾威6月班學(xué)員:倪志雄

 

本文來自于艾威培訓(xùn)

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課程時(shí)長:4天(28學(xué)時(shí))正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

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