PBA認(rèn)證備考感悟——保持學(xué)習(xí)，在每一步中成長

PBA備考感悟

原創(chuàng)2018-10-19艾威學(xué)員

PBA認(rèn)證備考感悟——保持學(xué)習(xí)，在每一步中成長

每一次成績都是過去的結(jié)束，都是以后的開始。
保持學(xué)習(xí)，嘗試新事物，在每一步中成長，對(duì)世界敞開胸懷。

選擇PBA認(rèn)證
因?yàn)榭歼^了PMP、ACP，感覺對(duì)工作是有不少幫助，但是結(jié)合當(dāng)前在甲方和以前在乙方工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)需求收集分析與實(shí)現(xiàn)過程存在很大問題。
作為乙方，對(duì)甲方不清楚想要什么，需求經(jīng)常變化，到后來對(duì)確認(rèn)過的解決方案和交付物不滿意，難回款等；在甲方時(shí)，又對(duì)乙方要求多，對(duì)乙方不能實(shí)現(xiàn)需求，要價(jià)高，計(jì)劃交付期內(nèi)不能完成又不能理解和接受，雙方關(guān)系比較僵硬，工作難度大，同事和領(lǐng)導(dǎo)有意見，自己心也更累。經(jīng)過反思，覺得自己應(yīng)該接受專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有了PMP和ACP的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，又對(duì)比了CBAP的難度，還是選擇了PMI下的商業(yè)分析——PBA。

選擇艾威培訓(xùn)
由于剛考完了信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，6月底開始找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，等到7月初才得到成績通過的消息，迫不及待的找?guī)准覚C(jī)構(gòu)實(shí)際對(duì)比，通過了解開班時(shí)間，培訓(xùn)內(nèi)容，講師資歷，課程顧問和教務(wù)服務(wù)態(tài)度，當(dāng)然還有培訓(xùn)費(fèi)用，幾項(xiàng)要素進(jìn)行篩選，選擇艾威自然順理成章。（機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間長，講師資歷深，費(fèi)用低于其它家，更重要的是還沒有確定在艾威學(xué)習(xí)時(shí)，郭老師就發(fā)了好幾份PBA學(xué)習(xí)資料要我先看著學(xué)著。）

開始學(xué)習(xí)PBA
確認(rèn)報(bào)名后，信息采集表直接要填寫英文的個(gè)人信息和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，減少了后續(xù)在PMI報(bào)名的麻煩，不得不說是很贊。隨后貼心的艾威教務(wù)明明老師，幫助開通了艾威網(wǎng)課，叮囑再三一定要結(jié)合線上視頻課程和課本教材開始預(yù)習(xí)。加了班級(jí)微信群，50多個(gè)小伙伴已經(jīng)開始就PBA教材和視頻中的疑問討論了起來，輔導(dǎo)員Paul無論多晚，都是耐心講解。
在班級(jí)微信群大家火熱的學(xué)習(xí)勁頭影響帶動(dòng)下，教務(wù)老師明明等的叮囑，特別是個(gè)人工作和學(xué)習(xí)需求的推動(dòng)，在7月底線下課開始前，把線上課程的視頻和課本都細(xì)看了一遍，對(duì)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)，以及相關(guān)領(lǐng)域如項(xiàng)目管理知識(shí)體系中范圍，質(zhì)量，變更，敏捷中的用戶故事，scrum進(jìn)行了梳理和關(guān)聯(lián)。其中視頻課程中老師已經(jīng)按照章節(jié)和重點(diǎn)做了詳細(xì)的思維導(dǎo)圖，對(duì)照PBA教材學(xué)習(xí)有很好幫助，同時(shí)還有章節(jié)后的練習(xí)題能夠檢驗(yàn)效果。
由于線下課前的一遍學(xué)習(xí)與梳理，加上之前認(rèn)證考試的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，課堂老師的授課經(jīng)驗(yàn)與豐富知識(shí)，感覺課程相對(duì)簡單，只是商業(yè)分析中有知識(shí)領(lǐng)域domain，而并無嚴(yán)格的階段任務(wù)，這里不得不提一句：PBA商業(yè)分析的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)沒有PMP知識(shí)結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，新版英文版教材PMI已經(jīng)出版，但是沒有翻譯成中文版，PBA考試還是基于2015的中文版，新版結(jié)構(gòu)有一定變化。
準(zhǔn)備PBA考試
幾次線下課完整的聽下來，加上把復(fù)習(xí)拎重點(diǎn)的視頻看了一遍，教材讀了一遍，除了個(gè)別難點(diǎn)或沒有記住的如：需求啟發(fā)和分析中的建模，跟蹤監(jiān)控的內(nèi)容，解決方案評(píng)價(jià)的目的。其余自我感覺都已經(jīng)差不多吸收了（提醒要注意區(qū)分難點(diǎn)，重點(diǎn)，考點(diǎn)，化整為零各個(gè)擊破），但是要經(jīng)過模擬考試來進(jìn)行檢驗(yàn)，果然兩次模擬考試（2小時(shí)內(nèi)完成） 134，137分，還是發(fā)現(xiàn)很多遺漏，理解錯(cuò)誤，不細(xì)心，記憶不牢固的知識(shí)點(diǎn)。于是靜下心來結(jié)合試卷，又看了一遍教材，視頻課程，有疑問的地方與老師和同學(xué)做了討論。（再次感謝艾威講師，輔導(dǎo)員，教務(wù)老師，各位同學(xué)?。?br /> 9月8日PBA考試終于來了，考前兩天又把思維導(dǎo)圖上和教材筆記的重點(diǎn)過了一遍。正常的流程，校區(qū)-考場-填寫信息-答題-檢查-填涂答題卡-交卷。等成績。5A

PBA學(xué)習(xí)感想
一次考試，收獲不僅僅是證書和知識(shí)，我覺得更好的收獲是一個(gè)可以托付的機(jī)構(gòu)，一群共同學(xué)習(xí)的朋友。
每一次成績都是過去的結(jié)束，都是以后的開始。
保持學(xué)習(xí)，嘗試新事物，在每一步中成長，對(duì)世界敞開胸懷。
O ever youthful,O ever weeping.永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。