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?一.個(gè)人情況

本人從事企業(yè)信息化,在乙方擔(dān)任過(guò)信息化實(shí)施顧問(wèn)、解決方案顧問(wèn)角色,目前在一家新能源企業(yè)做流程管理。工作職責(zé)變化、多類型項(xiàng)目歷練讓我能從多角度思考、解決遇到的問(wèn)題,但也越發(fā)雜亂,希望能有一套整體思維框架來(lái)結(jié)構(gòu)化已有經(jīng)驗(yàn),提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。偶然機(jī)會(huì)得知有CBAP的認(rèn)證,抱著試試看的態(tài)度報(bào)名了艾威網(wǎng)課。

 

二.備考過(guò)程

2020年10月底我報(bào)名了艾威網(wǎng)課,參加10月底網(wǎng)課之后,自己用了半個(gè)月左右的時(shí)間將BABOK的1-8章通讀了一遍,對(duì)內(nèi)容有大致的了解。本想2021年年初完成考試,但犯了拖延癥,加上部分工作上的變化導(dǎo)致考試一直耽擱下來(lái)。直到艾威明明老師提醒,課程要到期了,才想起來(lái)還有CBAP考試(捂臉,汗一個(gè))。2021年9月初重拾課本,開始正式備考之路:

_周:重新開始復(fù)習(xí)后,_初一周每天抽出1-2個(gè)小時(shí)做了兩件事情,一是將書3-8章節(jié)用Mindmap將各個(gè)活動(dòng)的input、output、guideline and tools、task等內(nèi)容敲了一遍,邊敲邊回憶是干啥的;二是將第10章通讀了一遍,理解每項(xiàng)技術(shù)的用途。這一周其實(shí)是通過(guò)回憶在找狀態(tài);

第二、三周:主要把原有的在線練習(xí)題都做了一遍(除兩套在線模擬題和紙質(zhì)模擬題外)每天大致兩小時(shí),將錯(cuò)的題是什么原因都仔細(xì)看了下,通過(guò)做題來(lái)復(fù)習(xí)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。這期間做題正確率在70%左右,感覺(jué)還行,便預(yù)定了9月29日的考試;

第四周:正好有機(jī)會(huì)休年假,就做6天的全天投入,做考試沖刺。第1、2天都是上午做在線測(cè)試模擬題,下午看錯(cuò)題原因,結(jié)果很崩潰,兩套題_套對(duì)了71道、第二套對(duì)了69道,都沒(méi)有通過(guò),期間在想要不要把考試延期下;總結(jié)錯(cuò)誤原因發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多內(nèi)容的理解似是而非,憑著感覺(jué)和工作經(jīng)驗(yàn)在做題,針對(duì)這種情況,第2天晚上加上第3天一整天,用1.5倍速將CBAP在線培訓(xùn)課程刷了一遍,通過(guò)這次刷課,發(fā)現(xiàn)自己之前看的內(nèi)容能夠聯(lián)成整體了,有了感覺(jué);第4天做了紙質(zhì)第三套模擬題,對(duì)了99道,建立了信心,就沒(méi)將考試延期;第5、6天將在線測(cè)試模擬題又做了一遍,對(duì)了96道左右,同時(shí)又仔細(xì)復(fù)習(xí)了錯(cuò)題,重點(diǎn)在錯(cuò)題的原因,能夠在書上找到對(duì)應(yīng)的章節(jié),在第6天的下午又刷了一遍考點(diǎn)串講。

整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中有四個(gè)點(diǎn)對(duì)我個(gè)人有很大效果:一是刷徐老師的視頻,老師視頻中講的內(nèi)容都是重點(diǎn),需要記住,可以在做過(guò)一遍在線模擬題后再刷一次,理解會(huì)深入很多;二是在線模擬題要做,錯(cuò)的題要能從書上找到具體的錯(cuò)誤原因;三是在時(shí)間允許下,通讀一遍書,并自己動(dòng)手整理了一下輸入輸出,能同老師講的內(nèi)容形成很好的呼應(yīng);_后是控制心態(tài),個(gè)人在_后一周心態(tài)起伏很大,好在堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

復(fù)習(xí)中的很多知識(shí)點(diǎn)與我當(dāng)前工作遇到的場(chǎng)景是類似的,例如_近同公司老板匯報(bào)投資管理流程的優(yōu)化思路,但匯報(bào)效果一般,現(xiàn)在回憶起來(lái)是因?yàn)閂iewpoint不對(duì),應(yīng)該要把老板作為業(yè)務(wù)決策者角色的視角也加入進(jìn)來(lái)。可以預(yù)期,CBAP對(duì)我將來(lái)的工作能起到很好的指導(dǎo)作用。

 

三.考試過(guò)程

我選的北京富海中心4號(hào)樓的考點(diǎn),怕找錯(cuò)地方就出來(lái)的早了些,提前40分鐘到了考場(chǎng),考室房間很小,6個(gè)座位,是一家出版商代理的考點(diǎn)。9點(diǎn)鐘入場(chǎng)考試,考場(chǎng)有紙筆,只讓人進(jìn)了,其它東西包括計(jì)算器都沒(méi)讓帶進(jìn)去。過(guò)程還比較順利,在做到第50題時(shí),網(wǎng)絡(luò)出一次斷網(wǎng),監(jiān)考老師將無(wú)線網(wǎng)換成網(wǎng)線,網(wǎng)絡(luò)就穩(wěn)定了。整個(gè)答題過(guò)程用時(shí)3小時(shí)10分鐘,因?yàn)槊看吸c(diǎn)answer按鈕,都需要把答案保存到老外的服務(wù)器上,每道題大概有5秒左右的反應(yīng)時(shí)間,所以答題節(jié)奏比在家時(shí)要慢。前42題是情景題,用了1小時(shí)10分左右,后面都是一般的題,用了1小時(shí)40分鐘吧,之后20分鐘做了檢查,_后交卷(點(diǎn)擊End按鈕)。可能自己比較走運(yùn),多數(shù)考試題都在在線測(cè)試的題中出現(xiàn)過(guò),大概60%以上吧,考點(diǎn)都是圍繞3-8章的,第9章的只遇到了1道題。所以非常感謝之前同學(xué)的提醒,做好在線模擬題和紙質(zhì)第三套。

考試在提交后一分鐘出來(lái)了考試已經(jīng)Pass的提示,半個(gè)小時(shí)后,詳細(xì)成績(jī)發(fā)到了郵箱中,得到了6個(gè)Higher,超過(guò)預(yù)期,原以為能貼邊通過(guò)就不錯(cuò)了。

 

_后感謝艾威班主任明明的提醒和幫助,提醒我考試要關(guān)注的內(nèi)容和要點(diǎn),報(bào)名過(guò)程也幫助我處理了很多事情(遇到了交了會(huì)員費(fèi)但沒(méi)給我會(huì)員資格的小插曲,在明明的提示下同IIBA做了反饋,要回了會(huì)員資格),也感謝大家在交流群上的互幫互助。堅(jiān)持,相信大家都可以順利通過(guò)考試的 !

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  1. 能力提升
  2. 實(shí)踐應(yīng)用
  3. 考證拿證

本課程是依循BABOK 3.0內(nèi)容來(lái)講解,講師融入十年豐富的BA經(jīng)驗(yàn),學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃與監(jiān)控商業(yè)分析、需求導(dǎo)出和協(xié)同合作、需求生命周期管理、策略分析、需求分析和設(shè)計(jì)定義、解決方案評(píng)估等六大知識(shí)領(lǐng)域與技術(shù),并將之導(dǎo)入商業(yè)分析程序的各個(gè)階段,進(jìn)而將概念雛型轉(zhuǎn)換成明確的各級(jí)需求與解決方案,大幅提高項(xiàng)目與產(chǎn)品成功率。...[課程詳情]

課程時(shí)長(zhǎng):4天(28學(xué)時(shí))正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

課程資料:

CBAP課程報(bào)名服務(wù)