CBAP備考及考試過(guò)程總結(jié) CBAP-WKB

備考過(guò)程_階段：

整個(gè)備考過(guò)程相對(duì)比較松散，年初報(bào)的名，但心理上一直被研究生復(fù)試壓著，一直拖到復(fù)試結(jié)束，大概5、6份開(kāi)始視頻學(xué)習(xí)，也一直比較松散學(xué)習(xí)狀態(tài)；直到8月底的時(shí)候，想著不能拖過(guò)國(guó)慶，果斷報(bào)名9月底_次考試，所以9月份基本在瘋狂刷題，線上在線題和紙質(zhì)模擬題，基本沒(méi)怎么看書(shū)，記得三次紙質(zhì)模擬分?jǐn)?shù)是71、62、75，刷完_后一套信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)了考試；PSI考點(diǎn)比較簡(jiǎn)陋，幾臺(tái)機(jī)子，同時(shí)三個(gè)人考試，其中一個(gè)中東哥們不知道考什么，跟考點(diǎn)的小妹不停交流，反正他們兩相互不知道對(duì)方在說(shuō)什么，_后確實(shí)是吵到了我，很煩躁.......考完有幾點(diǎn)感觸：

1.考試的屏幕超大，大到看著頭暈，因?yàn)槠綍r(shí)都是筆記本練習(xí)，所以平時(shí)一直用筆記本的考友建議在大屏上也試一下題目

2.基礎(chǔ)掌握不牢，考完居然沒(méi)有記住一道題目，說(shuō)明有很多題目看不懂

3.有些英語(yǔ)單詞見(jiàn)過(guò)，但現(xiàn)場(chǎng)就是想不起來(lái)

結(jié)果，5個(gè)Comparable，1個(gè)Lower....其實(shí)也就差了幾道題目，全部Comparable也就過(guò)了，所以大家不用怕....

第二階段：痛定思痛，自己總結(jié)了_次失利的情況，決定認(rèn)真一把，做了以下學(xué)習(xí)調(diào)整，并目標(biāo)2個(gè)月拿下

1.刷題，狠命的刷題，前面刷過(guò)的題全部重新刷，并把每一道錯(cuò)題全部截圖到印象筆記，反復(fù)看錯(cuò)題，并不斷琢磨出題人考點(diǎn)的意圖，同時(shí)跟這個(gè)考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容看書(shū)鞏固。（雖然都是二刷題目，但發(fā)現(xiàn)非常多的題都很陌生，都像_次見(jiàn)，所以，想想在上階段自己刷題是多么的敷衍......）

2.看題過(guò)程中，看到每一個(gè)不懂的單詞，有道詞典直接取詞到單詞本，同步到手機(jī)，每天看30個(gè)新詞，復(fù)習(xí)90個(gè)，2個(gè)月不斷循環(huán)，這個(gè)對(duì)考試效果奇好。

3.章節(jié)總結(jié)和全書(shū)總結(jié)視頻，刷了3遍，真的每一遍都有新的收獲，第三遍刷完基本感覺(jué)到已經(jīng)通了，全書(shū)的知識(shí)點(diǎn)都打通了。事實(shí)證明，真實(shí)考試的所有考點(diǎn)都在老師的章節(jié)總結(jié)視頻里有涉及到，這點(diǎn)感觸很深。另外我把這幾個(gè)總結(jié)視頻老師的PPT每一頁(yè)都截圖到印象筆記，反復(fù)看，真的都是考點(diǎn).

4.通過(guò)以上幾個(gè)步驟，考試前完成紙質(zhì)模3三測(cè)試，錯(cuò)題數(shù)在個(gè)位數(shù)，而且刷完每道題記憶深刻，完全打通了。

考試還是在老地方老位置，這次只有我一個(gè)人考試，沒(méi)有打擾很欣慰，雖然考前考點(diǎn)管理員的賬號(hào)出了點(diǎn)問(wèn)題，找印度三哥技術(shù)支持了一小時(shí)，但基本沒(méi)有干擾到我，狀態(tài)較好_終4個(gè)Higher,2個(gè)Comparable拿下

二、考試過(guò)程

1.實(shí)際考試時(shí)間分配（單詞記憶的好處在考試時(shí)間上完美體現(xiàn)）大題 42道 80分鐘干完其余 78道 95分鐘干完剩余 35分鐘

整個(gè)過(guò)程輕松愉快，也沒(méi)標(biāo)幾個(gè)flag,提早交卷

2.考試內(nèi)容記憶：

1.UML Include和Extend _，一定要弄懂箭頭方向，在這里，個(gè)人認(rèn)為老師課上在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的教學(xué)是有瑕疵的，老師說(shuō)的這兩個(gè)關(guān)系的箭頭是指向被包含和被擴(kuò)展方，這個(gè)說(shuō)法不知道是我理解不了還是本身是錯(cuò)誤的說(shuō)法，大家可以看看以下正確的說(shuō)明（Include和

Extend的箭頭指向是相反的）:

在通過(guò)老師的一個(gè)例題大家感悟一下Include箭頭是“大”指向“小”和Extend是反著來(lái)指向的。

這題答案是A，這種題一定要弄的非常明白，_（我兩次考試都考到）

2.考到風(fēng)險(xiǎn)題2題，一題是 Risk-aversion,答案是avoidance;另外一題是老師講課的原題：

3.考到了Define boundary中的context diagram;另外數(shù)據(jù)模型的實(shí)體關(guān)系圖和類(lèi)圖，流程模型中的流程圖和UML的活動(dòng)圖都有考到，還有數(shù)據(jù)流圖也考到，具體考題想不起來(lái)了

4.需求之間的關(guān)系、需求很解決方案之間的關(guān)系考了起碼4~5題，以下圖解務(wù)必搞明白

5.Stakeholder考到一提，場(chǎng)景是approve requirements缺少哪個(gè)關(guān)鍵stakeholder,答案是End Use

6.大題

A,紙質(zhì)模擬三 24-26題極度相似就那三個(gè)圖做的考題

B,紙質(zhì)模擬三 45-47題基本原題 功能選擇的計(jì)算題，問(wèn)題基本也一樣

C,紙質(zhì)模擬三 1-3題 基本原題，數(shù)值改一下而已，連問(wèn)題三個(gè)題目都一樣

D,大卡車(chē)題也考到了，其實(shí)也不難~~

7.其他：考了1題 Focus Group的場(chǎng)景；1題Enterprise Readiness Assessment場(chǎng)景題；BA能力方面考了協(xié)商、沖突解決；adaptive考了2題..........

差不多，能想起來(lái)的就這些，感謝群內(nèi)考友們的幫助，提前祝大家新年快樂(lè)！