切忌急躁 考完收工——CBAP備考心得整理

關(guān)于我本人的背景：

夕陽(yáng)傳統(tǒng)行業(yè)，理工科出身。工作八年，都在不同外企打雜。敲榔頭 跑野外 端茶倒水 擦鞋 招投標(biāo) 技術(shù)支持項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析 排工期和 strategy 這些雜七雜八基本都摸過(guò)些許皮毛。英文水平也就那么回事。

報(bào)名經(jīng)歷：

我除了畢業(yè)證啥證也沒(méi)有，在網(wǎng)上逛的時(shí)候看到了 CBAP，感覺(jué)挺有意思，看了下內(nèi)容，掂量一下自己這些年打過(guò)的雜，應(yīng)該可以稍微嘗試一下，考不過(guò)當(dāng)做鍛煉一下。

和呂老師簡(jiǎn)單了解后后，決定加入艾威的大家庭跟著同學(xué)們一起備考。因?yàn)槲冶容^貪玩，不想把戰(zhàn)線拉太長(zhǎng)，想速考通過(guò)，9 月 2 號(hào)報(bào)名，9 月 11 日申請(qǐng)考試，和明明老師商量根據(jù)當(dāng)時(shí)考位空余安排在深圳羅湖的 psi 考點(diǎn)，考試日期是 10 月 14 日。安排的總學(xué)習(xí)計(jì)劃在 24 天左右。

學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

我報(bào)的是視頻錄播班。我比較適合有人領(lǐng)個(gè)路，剩下自己摸索自學(xué)。

收到教材后學(xué)習(xí)的頭三天留給我自己試錯(cuò)，我快速?lài)L試幾種書(shū)本和視頻結(jié)合學(xué)習(xí)的順序組合后，認(rèn)定先純讀一遍書(shū)或先純看一遍視頻對(duì)我沒(méi)有多少作用。我認(rèn)為的_佳方法是通過(guò)徐老師對(duì)全書(shū)梳理的幾個(gè)視頻了解 BABOK 大致框架。然后采用讀一個(gè) task 的書(shū)再倍速看一個(gè) task 的視頻這種方式慢慢前進(jìn)。在此過(guò)程中對(duì) technique guideline 和 stakeholder 僅僅看個(gè)眼熟，其他基本都看進(jìn)去了。_遍過(guò)完后整理了分布表，以章節(jié)為單位從全局審視 technique guideline 和 stakeholder。發(fā)現(xiàn)記憶量太大。

• Guideline：分布很散，BABOK 對(duì)每個(gè) task 的 guideline 分布我自己覺(jué)得有些地方蠻雞肋， guideline 看眼熟后，了解大致分布我就放棄深究。考試中有一題疑似拐個(gè)彎考 guideline，靠理解題目可以輕松答出
• Technique：50 個(gè)里面除了 IT 相關(guān)的例如 UML 什么的沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其他大部分要么做過(guò)，要么見(jiàn)過(guò)。先記下 50 個(gè) technique 在 BABOK 的官方名字后（記住名字可在一些題目中輕松排除 1-2 個(gè)干擾項(xiàng)），以一天 10 個(gè)的速度看了兩遍。重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中每個(gè) technique 一開(kāi)始的 purpose、加黑字體段落和排比型陳述，結(jié)合視頻學(xué)習(xí)不熟的 technique?？荚囍锌?technique 的很多，分?jǐn)?shù)多半應(yīng)該算在在第 7 章頭上，7 章總占比較高，按照老師建議不可大意。難度一般。沒(méi)有死記硬背題型。也細(xì)細(xì)看了 technique 分布，看分布時(shí)著重看的是易混淆概念，比如 focus group 和 workshop，我忘記為什么了但我稍微記了一下 benchmark 和 review 的分布。
• Stakeholders：記憶量小，但不太值得記，我著重看了 sponsor 和 customer 還有 tester 的分布，我忘記為啥了。考試中有一題直接問(wèn) stakeholder，大概意思是 requirement 怎么著以后給哪兩個(gè) stakeholder 看，原諒我記性不好。我依靠感覺(jué)選的。

第二遍書(shū)，一天 1.5 章左右。關(guān)注易混淆知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分?？赐晔展ら_(kāi)始做題。

題庫(kù)：

Case study 題庫(kù)質(zhì)量蠻高，表達(dá)清晰，案例合理，形式多變，正文閱讀難度和考試基本一致，題中需要對(duì)表格信息進(jìn)行解析的題目比實(shí)際考試簡(jiǎn)單，回答的問(wèn)題上在考試?yán)锷晕㈦y一些。建議用來(lái)測(cè)試自己的做長(zhǎng)題的速度。Scenario based 題型很靈活，練手不錯(cuò)，題庫(kù)存在個(gè)別題意不清，表達(dá)不暢，信息不完整情況，遇到邁不過(guò)去的坎，我直接直接棄了不糾結(jié)浪費(fèi)時(shí)間。

再來(lái)一次的話，網(wǎng)頁(yè)上 CBAP 3.0 模擬考試的四套題我會(huì)作為學(xué)習(xí)配套使用，不做為?？际褂?，這里面?zhèn)€別考題考的死記知識(shí)點(diǎn)太細(xì)，如果你做的分?jǐn)?shù)很低不要灰心，看下錯(cuò)的是概念型考題還是情景題，如果死概念考題很多錯(cuò)的也不用灰心，回看即可，反之就要小心一點(diǎn)。紙質(zhì)卷前兩套從題目表述上就能感覺(jué)到實(shí)際上和網(wǎng)上四套模擬題同出一派，一樣處理。3 卷和前面同學(xué)總結(jié)的一樣，靈活多變的形式和表述_接近于真實(shí)考題，應(yīng)該是艾威的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一了。但 case study 比實(shí)際考試短。我拿卷 3 這個(gè)來(lái)做考前模擬題了，1 小時(shí) 20 分鐘， 75%_。主要測(cè)時(shí)間，因?yàn)槁?tīng)前面同學(xué)說(shuō)高了不一定過(guò)，低了不一定過(guò)不了，考完試覺(jué)得確實(shí)前面同學(xué)說(shuō)的有道理。

實(shí)際考試：

當(dāng)天就我一個(gè)考生，疫情重新開(kāi)放后我是_個(gè)也是當(dāng)天_一個(gè)考生，中間各種插曲導(dǎo)致我從原定早上 8 點(diǎn)半一直呆到下午兩點(diǎn)多考完滴水未進(jìn)。也沒(méi)上過(guò)洗手間，只起立原地拉伸一次。大家請(qǐng)做好考試插曲的心理準(zhǔn)備別被影響到。我被弄得做題有點(diǎn)急躁，過(guò)題有點(diǎn)太快了。

可能我運(yùn)氣好，考試總體而言難度不大，頭 43 題是大題，也不是每篇都很長(zhǎng)，_長(zhǎng)的篇幅參考 SE electronic 那個(gè) case 的 1.5 倍長(zhǎng)左右，短的只有他一半左右。計(jì)算題 8-9 題左右，除了計(jì)算器用得我很煩躁，沒(méi)什么很難的題。

考試頁(yè)面自帶計(jì)算器，只能鼠標(biāo)點(diǎn)不能用鍵盤(pán)輸入，用起來(lái)可能也就比珠算盤(pán)好一點(diǎn)，頁(yè)面就是撕心裂肺喊“歸零”那種石器時(shí)代計(jì)算器，遇到計(jì)算題要采用手算和計(jì)算器結(jié)合提高速度，不然相信我你會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。這里我可能遇到前面同學(xué)說(shuō)的大卡車(chē)那道，我不太確定是不是，說(shuō)的是飲料生產(chǎn)商要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求上漲提升產(chǎn)量，對(duì)生產(chǎn)裝卸運(yùn)輸流程優(yōu)化以達(dá)到目的的考題。

有兩道計(jì)算題，我應(yīng)該是有一道沒(méi)解出來(lái)，個(gè)人感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)難，遇到的可以果斷先跳過(guò)（我也跳了）不要打亂節(jié)奏，做不出來(lái)影響微乎其微，淡定。其他大題比較簡(jiǎn)單，有 use case， ERD 和 Activity diagram，沒(méi)有遇到原題或者相似的題。我沒(méi)有采用讀題回原文找答案的方式，但閱讀時(shí)只讀文不讀圖和表格。43 題 flag 了一個(gè)那個(gè)計(jì)算題，耗時(shí) 75 分鐘左右。網(wǎng)頁(yè)上的 case study 模擬題 43 題沖刺速度大概是 41-48 分鐘，實(shí)際考試沒(méi)有太多阻礙但用時(shí)也大大超過(guò)預(yù)計(jì)，計(jì)算器可以背一下這個(gè)鍋。所以大家不能掉以輕心。合理規(guī)劃時(shí)間。如果給自己訂的目標(biāo)是想 100 分鐘保質(zhì)保量完成，練習(xí)時(shí)要大幅縮短時(shí)間。

剩下的題有很多靈活考題，input output 拐著彎考的只有一道，應(yīng)該是 assessing risk 的，第九章只有一道，就兩個(gè)大老板不對(duì)付這這那那的，反手一個(gè) facilitation 什么的就完事了。我記得清的其他有 requirement 之間的 relationship 有好幾題，給出一個(gè)場(chǎng)景問(wèn)要哪種 technique _適合的蠻多道，還有一些工作中遇到這個(gè)那個(gè)刺頭 stakeholder，或者什么環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏問(wèn)你接下來(lái)該怎么辦或者早知如此當(dāng)初該怎么辦（這類(lèi)題稍微難一點(diǎn)，選項(xiàng)干擾嚴(yán)重）。剩下的題 flag 了 10 來(lái)個(gè)，全卷答完我還剩 50 分鐘，這個(gè)時(shí)候體力已經(jīng)嚴(yán)重透支了，但是我不想再回這個(gè)地方再考一次所以我從后 50 題又快速做了一次，改了有三四個(gè)題，堅(jiān)持到等時(shí)間跑完交卷，顯示通過(guò)。出來(lái)考場(chǎng)一個(gè)多小時(shí)有成績(jī)單發(fā)來(lái) solution evaluation 是 comparable，其他是 higher，我確實(shí)第八章學(xué)得有點(diǎn)爛。

_后兩點(diǎn)：

1. 一般都說(shuō)不知道幾分能過(guò)，但我的的確確在我機(jī)考開(kāi)始時(shí)的確認(rèn)屏幕上看到cut off score 是 63%還是 65%，不知道啥情況。
2. 另外大家想看真實(shí)考題的表述形式什么的請(qǐng)移步官網(wǎng)樣題，只有幾道，但大家可以大略摸清讀題是個(gè)什么感覺(jué)：

https://www.iiba.org/certification/iiba-certifications/cbap/#sampleexam

感謝之前考過(guò)同學(xué)得無(wú)私分享，也謝謝群里我其他同學(xué)的討論讓我受益匪淺。衷心祝愿艾威的同學(xué)們考試工作好運(yùn)，加油。

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