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ScrumMaster?(CSM?)
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CSM培訓(xùn)課程大綱與開班計(jì)劃

艾威CSM培訓(xùn)課程主要學(xué)哪些內(nèi)容?
敏捷思維 掌握敏捷方法和應(yīng)用工具 敏捷實(shí)戰(zhàn)案例

正課課時(shí):2天(14學(xué)時(shí))/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

課程對象: 項(xiàng)目/產(chǎn)品/開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員 管理者 項(xiàng)目經(jīng)理 業(yè)務(wù)部門主管 產(chǎn)品經(jīng)理 業(yè)務(wù)部門經(jīng)理 項(xiàng)目總監(jiān) IT部門主管 研發(fā)經(jīng)理等等 IT部門經(jīng)理等

課程大綱:
本課程學(xué)員不僅從實(shí)操層面上掌握Scrum的運(yùn)用技巧,還將學(xué)會(huì)如何避免Scrum實(shí)施過程中的一些常見問題。Scrum很簡單,但要掌握其精髓卻并非容易,講師將結(jié)合自己在企業(yè)內(nèi)實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和Scrum框架,通過案例與游戲介紹解釋什么是Scrum以及為什么Scrum可以如此高效。課程中通過多個(gè)游戲和穿插的實(shí)例、練習(xí)、討論等,讓學(xué)員親歷Scrum的工作過程、領(lǐng)悟Scrum的內(nèi)涵、掌握Scrum的精髓。運(yùn)用Scrum,你可以看到你團(tuán)隊(duì)高效的工作。

模塊1:敏捷與Scrum概述
敏捷軟件開發(fā)逐步地深入人心,但在敏捷轉(zhuǎn)型的企業(yè)中,只有很少一部分可以做到持續(xù)不斷地交付商業(yè)價(jià)值,使客戶滿意。相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)敏捷轉(zhuǎn)型后,效果并不理想,然而問題在哪兒呢?本次工作坊將會(huì)從“道、法、術(shù)”的層面來解讀敏捷,學(xué)員將不僅僅知道什么是敏捷,還會(huì)了解為什么需要敏捷敏捷的核心是什么,敏捷會(huì)給企業(yè)帶來什么好處。Scrum作為敏捷軟件開發(fā)的一種框架,很簡單,但實(shí)現(xiàn)起來并不容易。本模塊將會(huì)分析Scrum價(jià)值觀,Scrum的基礎(chǔ)以及Scrum的概述。
模塊2:Scrum角色
Scrum中包含3個(gè)角色:ScrumMaster,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人和開發(fā)團(tuán)隊(duì)。為什么是這3個(gè)角色,為什么沒有項(xiàng)目經(jīng)理,一線經(jīng)理負(fù)責(zé)什么。這些問題將會(huì)在本模塊進(jìn)行解讀。 2.1 開發(fā)團(tuán)隊(duì) Scrum中的開發(fā)團(tuán)隊(duì)是自組織的、跨職能的團(tuán)隊(duì),是小的團(tuán)隊(duì),是蜂擁式的工作方式。如何組建這樣的開發(fā)團(tuán)隊(duì),如何能夠激發(fā)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的自主性,這個(gè)子模塊會(huì)重點(diǎn)探討開發(fā)團(tuán)隊(duì)相關(guān)的問題。 2.2 Scrum Master Scrum Master是一個(gè)全新的角色,他不是項(xiàng)目經(jīng)理。在Scrum團(tuán)隊(duì)中ScrumMaster常??雌饋砗?閑",沒什么事情做。這是一種錯(cuò)覺,也是一種誤解。ScrumMaster可以作為教練,輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)Scrum轉(zhuǎn)型;ScrumMaster也可以作為牧羊犬,保護(hù)團(tuán)隊(duì)不受外界干擾,可以在Sprint內(nèi)專注于完成Sprint目標(biāo);ScrumMaster還可以作為引導(dǎo)師,使團(tuán)隊(duì)的會(huì)議變得更聚焦、更簡單;ScrumMaster還是變革大師,不僅幫助自己團(tuán)隊(duì)Scrum轉(zhuǎn)型,還要幫助組織進(jìn)行轉(zhuǎn)型。 2.3 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)最大化產(chǎn)品以及開發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的價(jià)值。在Scrum中,通過什么工具,以什么方式,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可以完成上述的工作,以及產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的職責(zé)是什么,將會(huì)在這個(gè)子模塊進(jìn)行探討。
模塊3:Scrum工件之產(chǎn)品列表及條目
產(chǎn)品列表是團(tuán)隊(duì)工作的輸入,是至關(guān)重要的一環(huán)。好的產(chǎn)品列表是ODDE的。如何創(chuàng)建一個(gè)好的產(chǎn)品列表,如何拆分產(chǎn)品列表中的條目,都有哪些內(nèi)容可以放在產(chǎn)品列表中,產(chǎn)品列表的一些常見臭味。以上這些話題將在這個(gè)模塊中進(jìn)行深入的探討。
模塊4:敏捷估算與規(guī)劃
敏捷中的估算怎么做,需要細(xì)化到什么程度。敏捷宣言中提到"響應(yīng)變化高于遵循計(jì)劃",那么在敏捷中是否還需要計(jì)劃。敏捷中的規(guī)劃都有哪些,分別是什么用處,在什么階段使用。本模塊主要討論這樣的一些主題
模塊5:Scrum會(huì)議
Scrum會(huì)議包含:Sprint計(jì)劃會(huì)、每日站會(huì)、Sprint評審會(huì)、Sprint回顧會(huì)以及產(chǎn)品列表梳理會(huì)。


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CSM培訓(xùn)開班計(jì)劃
艾威CSM課堂,我們是這樣做的
艾威往期精彩課堂、師資標(biāo)準(zhǔn)、備考體系以及學(xué)習(xí)流程

● 預(yù)習(xí):精講視頻,系統(tǒng)講解知識

● 正課:老師帶領(lǐng),課堂集中講解

● 備考:模擬測驗(yàn),錯(cuò)題解析

● 官方教材:全部知識體系,官方標(biāo)準(zhǔn)無遺漏;

● 艾威獨(dú)家講義:濃縮精華考點(diǎn),降低無效閱讀

● 課堂高頻互動(dòng),課后及時(shí)答疑;

● 安排小組討論,組隊(duì)學(xué)習(xí);

● 課上案例分析,知識拓展,實(shí)踐應(yīng)用啟發(fā)等

● 科學(xué)規(guī)劃備考計(jì)劃

● 班主任全程督導(dǎo)

● 小組成員帶著學(xué)

● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn):“必須”準(zhǔn)則

√ “必須”實(shí)戰(zhàn)專家:一線項(xiàng)目工作者

√ “必須”培訓(xùn)專家:多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受同學(xué)喜愛

√ “必須”咨詢專家:企業(yè)咨詢方案出具

● 艾威注重?cái)?shù)字化綜合人才的培養(yǎng)

不僅是獲取證書,也是能力提升并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中

● 小班授課:學(xué)習(xí)效果好

EMBA小組學(xué)習(xí)模式,互助式教學(xué),學(xué)習(xí)效果有保障

● 專職班主任全程督導(dǎo),有人教有人帶,備考無憂

● 定制化備考方案,班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

● 講師+輔導(dǎo)員班級群內(nèi)實(shí)時(shí)答疑

● 智能學(xué)習(xí)平臺(tái),艾威網(wǎng)校、小程序每日一練

● 終身提升,艾威社群打造學(xué)持續(xù)提升平臺(tái)

敏捷學(xué)習(xí)資料大放送 限量,送完為止
艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心
培養(yǎng)新時(shí)代“數(shù)字化”關(guān)鍵人才,定制綜合培訓(xùn)方案
  • 艾威擁有20年職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),考證書、評職稱、職業(yè)規(guī)劃、能力提升,我們以培養(yǎng)數(shù)字化頂尖人才為己任
  • 艾威擁有30多家國際權(quán)威廠商授權(quán)資質(zhì),引入國際前沿?cái)?shù)字化技術(shù)與知識體系,為學(xué)員提供正規(guī)課程培訓(xùn)
  • 艾威的課程覆蓋“管理與商業(yè)”、“IT管理與運(yùn)營”、“數(shù)字化技術(shù)”三大領(lǐng)域的18大能力,幫助學(xué)員成為高級職業(yè)經(jīng)理人、成為數(shù)字化管理與技術(shù)方面的專業(yè)人才
  • 艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心,針對數(shù)字化人才的18大能力提供完整的培訓(xùn)方案,從思維養(yǎng)成、實(shí)踐與工具以及認(rèn)證備考3大模塊出發(fā),全面提升職場競爭力。